為推動推普與鄉(xiāng)村文化融合發(fā)展，西安外事學(xué)院工學(xué)院“推普興鄉(xiāng)·語潤同心”實踐隊于2025年7月9日至17日赴陜西漢中鎮(zhèn)巴縣，開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。本次活動以精心設(shè)計的“推普小課堂”為核心載體，創(chuàng)新采用“靜態(tài)講解+動態(tài)互動”模式，將普通話推廣巧妙融入多元主題，賦能鄉(xiāng)村兒童全面發(fā)展

　　“咬定青山”學(xué)精神，動靜推普潤童聲

　　在特別設(shè)計的“推普小課堂”中，隊員以《竹石》為教材引導(dǎo)孩子朗讀與感悟“咬定青山不放松”的精神，并開展趣味科學(xué)實驗，激發(fā)表達(dá)與觀察能力。這種“靜態(tài)講解+動態(tài)互動”的模式，不僅拓展了學(xué)習(xí)內(nèi)容，也讓普通話自然融入兒童日常表達(dá)之中。

　　普語托起“水魔法”，童心咬定“摩擦力”

　　“推普小課堂”通過趣味科學(xué)實驗激發(fā)興趣。孩子們動手體驗：書本頁摩擦難分(摩擦力)、吸盤吸附有力(大氣壓強(qiáng))、水面托起牙簽(睡眠張力)，在驚奇發(fā)現(xiàn)中自然用普通話描述交流。這種“講解+實驗”的模式，既拓展了學(xué)習(xí)，也讓普通話生動融入日常觀察表達(dá)。

　　童眼破電詐，普語筑心盾

　　“推普小課堂”創(chuàng)新推出防詐騙主題。隊員們通過“游戲充錢詐騙”情景視頻再現(xiàn)常見話術(shù)陷阱，讓孩子們身臨其境感受騙局。視頻后立即現(xiàn)場示范剖析關(guān)鍵破綻，并引導(dǎo)孩子們用響亮普通話演練拒絕話術(shù)。這種“視頻+拆解+模擬”的互動模式，既提升了孩子們識詐防詐能力，又在實踐中將安全意識和普通話表達(dá)融入日常。
　　童眼識電險，普語筑平安

　　“推普小課堂”聚焦用電安全，推出“六不要”行動。隊員用清晰普通話圖文講解安全原則。孩子們看圖指認(rèn)危險，用響亮普通話說出風(fēng)險與正確做法。最后齊誦安全口訣。這種“圖解+指認(rèn)+口訣”模式，既筑牢安全防線，也讓普通話成為守護(hù)平安的日常工具。
　　童言護(hù)夏安，語傳清涼韻

　　“推普小課堂”聚焦夏日防暑安全，隊員們用清晰普通話講解“穿護(hù)三重奏”要點。遮陽帽傘、輕薄長袖、太陽鏡。緊接著警示“危險三不要”，避開高溫外出、禁止烈日運動、勿留幼童車內(nèi)，并展示嚴(yán)重后果圖片。最后講解常用防暑藥物如人丹、十滴水、清涼油，引導(dǎo)孩子們用普通話識讀藥名、說明用途，并模擬用普通話清晰描述中暑癥狀求助。這種“防護(hù)+警示+認(rèn)知”模式，既筑牢孩子的安全屏障，也讓普通話成為表達(dá)求助的“語言護(hù)盾”。

　　趣味競猜促表達(dá)推普融入歡笑間

　　在推普小課堂的互動環(huán)節(jié)，隊員們精心組織了“你畫我猜”團(tuán)隊賽。先由老師清晰示范，強(qiáng)調(diào)用完整普通話句子描述畫面特征，隨后孩子們分成兩組激烈角逐?！靶‘嫾摇眰兂槿∨c課堂或生活相關(guān)的詞語作畫，隊友們則聚精會神觀察，用普通話大聲描述猜測。隊員們穿梭引導(dǎo)，鼓勵細(xì)致觀察和清晰表達(dá)。歡笑聲中，孩子們不僅鍛煉了聯(lián)想與觀察力，更在緊張有趣的團(tuán)隊協(xié)作中，將普通話詞匯和句式自然融入表達(dá)，使其成為游戲溝通時最生動的工具。

　　此次鎮(zhèn)巴之行，實踐隊通過“動靜結(jié)合、知行合一”的推普路徑，成功將普通話學(xué)習(xí)從課堂延伸到科學(xué)探索、安全自護(hù)、團(tuán)隊協(xié)作的日常生活場景。不僅有效提升了鄉(xiāng)村兒童的普通話應(yīng)用能力、觀察表達(dá)力及安全防范意識，更使普通話真正成為他們認(rèn)識世界、溝通交流、守護(hù)成長的實用工具和自信源泉，為推普助力鄉(xiāng)村文化振興與兒童安全成長貢獻(xiàn)了外事學(xué)子的智慧與力量。

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