當(dāng)盛夏的熱浪席卷中原大地，河南平頂山某鄉(xiāng)村小學(xué)的教師們，正面臨著酷暑帶來的教學(xué)與生活挑戰(zhàn)。教職工宿舍內(nèi)，即使風(fēng)扇全力運(yùn)轉(zhuǎn)，也難以驅(qū)散42℃高溫的侵襲，尤其是對(duì)于身處哺乳期與孕期的女教師而言，這份堅(jiān)守更顯不易。

　　日前，美的空調(diào)愛心捐贈(zèng)車隊(duì)駛?cè)肓诉@所學(xué)校，美的空調(diào)不僅為老師們帶來了包括3臺(tái)美的風(fēng)語(yǔ)者二代無風(fēng)感空調(diào)、1臺(tái)美的鮮凈感空氣機(jī)T6在內(nèi)的14臺(tái)空調(diào)設(shè)備，更與愛心人士攜手為教師宿舍進(jìn)行了一次全面升級(jí)改造。當(dāng)企業(yè)的溫暖關(guān)懷精準(zhǔn)觸達(dá)教育一線，一場(chǎng)關(guān)于“清涼守護(hù)”與“教育堅(jiān)守”的雙向奔赴就此開啟。

　　汗水沁透的教案，是鄉(xiāng)村教師無聲的堅(jiān)守

　　河南平頂山某鄉(xiāng)村小學(xué)共有教師13名，其中11名為女教師，包含2名孕婦和1名哺乳期教師。她們大多來自周邊縣城，懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛以及對(duì)鄉(xiāng)村孩子們的責(zé)任感，毅然投身于這座稍顯偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)中。由于往返通勤的不便，也為了更好地與孩子們深入交流，13名老師都選擇了住在簡(jiǎn)陋的教職工宿舍內(nèi)。

　　“宿舍里沒有空調(diào)，只有一臺(tái)電扇?！崩钚ｉL(zhǎng)坦言：“夏天，宿舍里的溫度經(jīng)常在42℃左右，太難熬了，高溫的環(huán)境嚴(yán)重影響著老師們的休息和備課質(zhì)量。”

　　令人動(dòng)容的是，李校長(zhǎng)也是一位正處于哺乳期的媽媽，她的孩子也才6個(gè)月大，由于怕孩子著涼，她甚至不敢隨意使用風(fēng)扇，常常一邊備課一邊為孩子手動(dòng)扇風(fēng)。這份在酷暑中的無聲堅(jiān)守，正是千千萬(wàn)萬(wàn)鄉(xiāng)村教育工作者的縮影。

　　科技精準(zhǔn)賦能，美的空調(diào)為鄉(xiāng)村教師送來清涼

　　美的空調(diào)深知，教育是啟迪未來的關(guān)鍵力量。本著“科技盡善，生活盡美”的企業(yè)愿景，美的空調(diào)在了解到河南平頂山某鄉(xiāng)村小學(xué)教師們的困境后，第一時(shí)間與校方取得聯(lián)系，決定為他們捐贈(zèng)空調(diào)，以改善老師們的住宿環(huán)境，提升生活品質(zhì)。

　　5月13日上午，一輛載滿空調(diào)設(shè)備的貨車駛?cè)胄@，美的空調(diào)專業(yè)安裝服務(wù)團(tuán)隊(duì)高效完成了所有空調(diào)的安裝調(diào)試，確保在盛夏酷暑來臨前，將這份“清涼守護(hù)”落實(shí)到位。與此同時(shí)，美的空調(diào)還攜手愛心人士一起用短短的兩天時(shí)間，為教師宿舍進(jìn)行了一次升級(jí)改造，讓“舊室”煥“新貌”。

　　這次公益之舉，美的空調(diào)不僅為老師們創(chuàng)造了一個(gè)清涼的生活環(huán)境，助力他們?cè)诟篮谩⒏孢m的環(huán)境中培養(yǎng)人才，更以實(shí)際行動(dòng)引起了社會(huì)對(duì)鄉(xiāng)村教育工作者這一群體的關(guān)注，助力鄉(xiāng)村教育未來的深層次探索。

　　暖心現(xiàn)場(chǎng)，科技的溫度觸手可及

　　據(jù)悉，本次捐贈(zèng)的空調(diào)，都是美的“精挑細(xì)選”的產(chǎn)品，其中就包括專為母嬰及對(duì)冷風(fēng)敏感人群研發(fā)的美的無風(fēng)感空調(diào)以及搭載好空氣智駕系統(tǒng)與Deepseek大模型深度融合的美的鮮凈感空氣機(jī)T6，完美解決了傳統(tǒng)空調(diào)冷風(fēng)直吹、空氣凈化抗菌、語(yǔ)音交互等核心痛點(diǎn)，讓孕期、哺乳期的老師，也能清涼一夏。

　　在宿舍內(nèi)，美的空調(diào)安裝工程師特別介紹了美的無風(fēng)感空調(diào)的特點(diǎn)，制冷時(shí)只需按下遙控器上的“無風(fēng)感”按鍵，空調(diào)便會(huì)利用棱鏡散流原理，多面擴(kuò)散出風(fēng)的同時(shí)，充分柔化強(qiáng)勁氣流，實(shí)現(xiàn)“大冷量 無風(fēng)感”的舒適體驗(yàn)。而且，美的無風(fēng)感空調(diào)還可以主動(dòng)防冷風(fēng)，人體出現(xiàn)在空調(diào)檢測(cè)范圍內(nèi)時(shí)，就會(huì)自動(dòng)開啟無風(fēng)感，讓老師們?cè)谙硎芮逅瑳鲆獾耐瑫r(shí)，避免冷風(fēng)直吹，遠(yuǎn)離空調(diào)病。此外，此次捐贈(zèng)的美的無風(fēng)感空調(diào)還搭載了第四代智清潔技術(shù)，可有效祛除空調(diào)內(nèi)的積塵和霉變，開機(jī)就吹潔凈風(fēng)，非常適合有寶寶的用戶。

　　美的鮮凈感空氣機(jī)T6則滿足了教室等較大空間的空氣需求，它搭載了好空氣智駕系統(tǒng)以及Deepseek人工智能大模型，使用時(shí)只需點(diǎn)擊“一鍵好空氣”按鍵，即可讓空調(diào)化身成智能空氣管家，從溫濕風(fēng)凈鮮多維度智能優(yōu)化教室里的空氣環(huán)境。而且，還可以與其進(jìn)行語(yǔ)音交互，老師們只需說“小美小美，太冷了”或“教室里太干了”，美的鮮凈感空氣機(jī)T6便能精準(zhǔn)理解并執(zhí)行操作，甚至能解答百科知識(shí)、陪伴互動(dòng)，讓科技更有溫度，操作更便捷。

　　看見堅(jiān)守傳遞溫度，這就是“科技向善”的力量

　　如今的教師宿舍，不僅墻壁被粉刷一新，就連老師們的衣柜、床頭桌也全都“經(jīng)歷”了一次全面升級(jí)。望著煥然一新的宿舍，老師們明白，這個(gè)夏天，美的空調(diào)留下的不僅僅是一份涼爽，更是一份被看見的感動(dòng)，而這份溫暖，讓她們更加有底氣堅(jiān)守扎根鄉(xiāng)村教育的初心。

　　應(yīng)該說，美的空調(diào)此次公益行動(dòng)，超越了簡(jiǎn)單的物資捐贈(zèng)。它通過精準(zhǔn)的產(chǎn)品科技應(yīng)用，切實(shí)解決了鄉(xiāng)村教育工作者面臨的實(shí)際生活困難，讓“科技盡善、生活盡美”的企業(yè)愿景落到了實(shí)處。

　　“真正的科技盡善，是看見那些在平凡崗位上默默堅(jiān)守、無私奉獻(xiàn)的身影?！泵赖目照{(diào)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“我們希望通過企業(yè)的科技力量，為這些鄉(xiāng)村教師們創(chuàng)造更舒適的工作和生活環(huán)境，讓他們感受到來自社會(huì)的尊重與關(guān)懷，從而更安心地投身于教育事業(yè)。”這不僅是社會(huì)責(zé)任的集中體現(xiàn)，更是美的“讓科技服務(wù)美好生活”的初心。

　　未來，美的空調(diào)將持續(xù)關(guān)注社會(huì)需求，積極投身公益事業(yè)，利用自身科技優(yōu)勢(shì)，為更多需要幫助的群體創(chuàng)造更“美的”環(huán)境和生活體驗(yàn)。

　　注： 應(yīng)受訪者要求，文中教師姓名均為化名。

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