提及“π”，大多數(shù)人腦海中首先浮現(xiàn)的便是圓周率，這個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數(shù)蘊(yùn)含著無(wú)盡奧秘與無(wú)限可能。濟(jì)南市槐蔭區(qū)第三實(shí)驗(yàn)幼教集團(tuán)巧妙借“π”所代表的“無(wú)限可能”之意，緊緊圍繞即將正式施行的《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》，精心打造出將法治啟蒙與兒童成長(zhǎng)緊密融合、彰顯鮮明地域特色和幼教特點(diǎn)的“槐蔭三幼童法π樂(lè)園”法治教育品牌?；笔a區(qū)第三實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部書(shū)記、園長(zhǎng)崔廣濤在談及這一教育品牌時(shí)介紹道，整個(gè)品牌致力于讓幼兒在輕松愉快地學(xué)習(xí)與游戲過(guò)程中，開(kāi)啟法治啟蒙的大門(mén)。

　　隨著“槐蔭三幼童法π樂(lè)園”品牌創(chuàng)建活動(dòng)的持續(xù)深入推進(jìn)，一系列扎實(shí)有效的舉措在幼兒園內(nèi)落地生根。在教職工層面，幼兒園積極組織全體教職工開(kāi)展豐富多樣的學(xué)前教育法專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)集中研讀、專(zhuān)家講座、分組研討等形式重點(diǎn)解讀法律中關(guān)于幼兒權(quán)益保障、幼兒園辦園規(guī)范、教師職責(zé)等關(guān)鍵內(nèi)容，確保每一位教職工都能知法、懂法、守法，為依法執(zhí)教筑牢根基;在教學(xué)實(shí)踐方面，幼兒園始終以幼兒興趣為導(dǎo)向，大力推行“游戲化教學(xué)”主題活動(dòng)，通過(guò)一系列豐富有趣的游戲課程，如“角色扮演”“建構(gòu)游戲”等，充分踐行學(xué)前教育法中“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的要求，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中玩。幼兒園還十分注重家園社共育，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、宣傳欄、微信公眾號(hào)等多種渠道，向家長(zhǎng)普及學(xué)前教育法的核心內(nèi)容，引導(dǎo)家長(zhǎng)理解“去小學(xué)化”的意義，倡導(dǎo)親子閱讀、勞動(dòng)實(shí)踐等科學(xué)的家庭教育方式，為孩子營(yíng)造和諧健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

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