近日，天立國際控股公布2024財(cái)年業(yè)績(jī)，收入達(dá)33.21億元，同比增長(zhǎng)44.2%。整體來看，公司在教育服務(wù)領(lǐng)域的收入增長(zhǎng)主要得益于高中生入讀人數(shù)的增加及疫情后業(yè)務(wù)的恢復(fù)。國信證券發(fā)布研究報(bào)告稱，2024年收入業(yè)績(jī)超出此前預(yù)期，再次證明其出色的辦學(xué)能力。

　　2024財(cái)年，天立國際持續(xù)優(yōu)化營運(yùn)結(jié)構(gòu)，服務(wù)的學(xué)生人數(shù)持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)，校網(wǎng)規(guī)模日益擴(kuò)大。2024年秋季學(xué)期初，天立國際的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)擁有53900名高中生，較于2023年秋季學(xué)期初的36708名高中生人數(shù)增加約46.8%。截至2024年11月，集團(tuán)校網(wǎng)覆蓋18個(gè)省市，為58所學(xué)校的13萬在校生提供綜合教育服務(wù)。

　　高中生入讀人數(shù)的持續(xù)增長(zhǎng)，彰顯出天立國際在教育服務(wù)領(lǐng)域的市場(chǎng)吸引力和業(yè)務(wù)拓展成效。此外，天立國際教師團(tuán)隊(duì)由國內(nèi)頂尖高校畢業(yè)的明星教師和金牌競(jìng)賽教練組成，并與知名高校合作，確保了教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量。

　　與此同時(shí)，學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)卓著，拔尖人才涌現(xiàn)進(jìn)一步提升天立國際在教育領(lǐng)域的口碑和品牌影響力，保障了學(xué)校的充足生源，進(jìn)而促進(jìn)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)正向循環(huán)。2024學(xué)年，天立學(xué)子在物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物及信息的五大學(xué)科競(jìng)賽中共有26名學(xué)生獲全國聯(lián)賽省級(jí)賽區(qū)一等獎(jiǎng)，6人入選省隊(duì)并在全國決賽中榮獲3枚金牌、1枚銀牌、4枚銅牌，1人入選國家集訓(xùn)隊(duì)并保送清北。

　　2020年教育改革實(shí)行“強(qiáng)基計(jì)劃”以來，競(jìng)賽成為許多學(xué)子入圍頂尖高校和高考彎道超車的“捷徑”。以四川省為例，2024年的五大學(xué)科競(jìng)賽中，全省獲獎(jiǎng)總數(shù)前10的學(xué)校里，德陽天立、瀘州天立、達(dá)州天立、內(nèi)江天立均榜上有名。近幾年，已有60余位天立學(xué)子獲得學(xué)科競(jìng)賽省級(jí)及以上一等獎(jiǎng)，多人入選國家集訓(xùn)隊(duì)，競(jìng)賽、強(qiáng)基保送清北等突破不斷。例如，德陽天立學(xué)校的李可與，在全國化學(xué)奧賽決賽上，入選國家集訓(xùn)隊(duì)，保送入讀清華大學(xué)。瀘州天立學(xué)子陳周遠(yuǎn)航在全國生物競(jìng)賽決賽上獲得1枚金牌，入選生物國家集訓(xùn)隊(duì)，保送清華大學(xué)，也是成都之外地市州唯一一位被保送清華大學(xué)的學(xué)子。

　　此外，2024年天立國際“強(qiáng)基計(jì)劃”再獲突破，10位天立學(xué)子在強(qiáng)基計(jì)劃審核中獲得“優(yōu)秀”，6位獲強(qiáng)基計(jì)劃錄取。通過集團(tuán)競(jìng)賽公司為集團(tuán)外的學(xué)校提供競(jìng)賽強(qiáng)基服務(wù)，且有望助力這些學(xué)校實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量突破。

　　如此亮眼的成績(jī)，外界不免好奇，天立特色的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系是如何打造出來的。在頂層設(shè)計(jì)方面，天立國際高度重視學(xué)科競(jìng)賽并投入大量資源，搭建起先進(jìn)的學(xué)科競(jìng)賽管理體系，暢通選拔和培養(yǎng)通道，幫助學(xué)生向上突破，多元升學(xué)。

　　在長(zhǎng)期教育領(lǐng)域深耕和多年競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)中，天立國際總結(jié)探索出一套獨(dú)家競(jìng)賽培養(yǎng)方案。天立國際競(jìng)賽組專門制定《拔尖生一體化管法手冊(cè)》，詳細(xì)研究論證，并制定出符合學(xué)生和教練發(fā)展需求，具有天立特色和創(chuàng)新價(jià)值的培養(yǎng)方法，搭建起貫通小初高的拔尖人才一體化選拔和培養(yǎng)體系。除了系統(tǒng)性方法論的支撐，天立國際也注重實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。每年寒暑假，集團(tuán)競(jìng)賽組會(huì)聯(lián)合學(xué)校，組織競(jìng)賽強(qiáng)基集訓(xùn)營，抽調(diào)骨干力量，投入大量時(shí)間精力，精心編排組織學(xué)習(xí)內(nèi)容，為學(xué)子提供學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，并針對(duì)不同學(xué)生提供個(gè)性化的課后輔導(dǎo)，從而有效促進(jìn)成績(jī)與綜合素養(yǎng)的提升。

　　當(dāng)前，以賽促學(xué)，學(xué)校的競(jìng)賽成績(jī)和培養(yǎng)競(jìng)賽學(xué)子的能力已逐步成為家長(zhǎng)們擇校重要考慮因素之一。天立國際以其先進(jìn)的學(xué)科競(jìng)賽管理體系，積極響應(yīng)國家教育趨勢(shì)，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新型人才，拓寬學(xué)生多元升學(xué)渠道，不斷改變著學(xué)校所在地的基礎(chǔ)教育面貌。

　　面向未來，天立國際將繼續(xù)深耕綜合教育服務(wù)領(lǐng)域，通過創(chuàng)新和多元化的服務(wù)，為學(xué)生提供更全面的成長(zhǎng)支持和更豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)為黨育人，為國育才的持續(xù)突破。

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