2017年，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》中指出，貫穿國(guó)民教育始終，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律，按照一體化、分學(xué)段、有序推進(jìn)的原則，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全方位融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、藝術(shù)體育教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿于啟蒙教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育各領(lǐng)域。

　　學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)意義重大 《中小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀叢書(shū)》助力國(guó)學(xué)文化傳播

　　2021年，中央宣傳不正式印發(fā)《中華優(yōu)秀文化傳承發(fā)展工程“十四五”重點(diǎn)規(guī)劃》，對(duì)做好未來(lái)5年的傳承發(fā)展工作提出具體要求，包括“中華經(jīng)典誦讀工程”。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，汲取精神營(yíng)養(yǎng)，是個(gè)人成功之必須，國(guó)家興盛強(qiáng)大之根基。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)尤其對(duì)13歲以下的青少年學(xué)生至關(guān)重要。于少兒和青少年而言，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)經(jīng)典中承載的 “仁義忠恕孝悌禮信”的道德倫理觀(guān)，構(gòu)成中華傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值體系，通過(guò)學(xué)習(xí)可以讓這些傳統(tǒng)美德根植于青少年幼小的心靈，對(duì)提高他們的人文素養(yǎng)，孕育純樸的民風(fēng)，具有重要的意義。為響應(yīng)國(guó)家國(guó)學(xué)文化支持政策，結(jié)合國(guó)家對(duì)“大語(yǔ)文”的重視，為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，特推出由北京師范大學(xué)文學(xué)院國(guó)學(xué)經(jīng)典教育研究推廣中心編寫(xiě)的“《中小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀叢書(shū)》”。

　　該叢書(shū)主編為張燕玲女士，現(xiàn)為北京師范大學(xué)文學(xué)院語(yǔ)教育研究所副教授、北京師范大學(xué)文學(xué)院國(guó)學(xué)經(jīng)典教育研究推廣中心主任。該叢書(shū)在難度上相對(duì)同類(lèi)圖書(shū)較低，與個(gè)人修身立德息息相關(guān)，適合青少年誦讀學(xué)習(xí)。

　　《中小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀叢書(shū)》 理念正確循序漸進(jìn)體系完整

　　配套用心、豐富、好用：識(shí)字微課，讓學(xué)生邊讀邊識(shí)字。 視頻講解，全方解讀原文內(nèi)容。 跟讀音頻，為學(xué)生提供誦讀范本。

　　服務(wù)貼心、周到、易用：貼心為每一名學(xué)生、每一個(gè)家庭、每一位教師提供用前、用時(shí)、用后的答疑解惑。對(duì)教師、家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行跟蹤，開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，進(jìn)行誦讀指導(dǎo)，評(píng)

　　選“誦讀小明星”。為教師提供教學(xué)指南，為家長(zhǎng)提供輔導(dǎo)方案，為學(xué)生提供學(xué)法指導(dǎo)。

　　《中小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀叢書(shū)》面向全國(guó)文化傳承推廣

　　毋庸置疑，《中小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀叢書(shū)》可以讓孩子多認(rèn)識(shí)字詞，奠定語(yǔ)文基礎(chǔ)，通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，可以讓孩子接受通識(shí)教育從而駕輕就熟地精通任何學(xué)科。從傳承角度來(lái)說(shuō)，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是全體中華兒女的共同責(zé)任，現(xiàn)《中小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀叢書(shū)》面向全國(guó)文化傳承推廣，歡迎有志之士加入！

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