近日，中國思維教育創(chuàng)領(lǐng)品牌鯨智學(xué)裎，于江蘇省鹽城市召開了2021全國第一屆運營大會。

　　中國智慧工程研究會德育專業(yè)委員會會長，江蘇省鹽城市民辦教育協(xié)會會長陳旭光親臨會場發(fā)表賀辭，就目前教育趨勢與方向，發(fā)表了演講。陳會長對鯨智學(xué)程2020年取得的成績予以了高度認(rèn)可與鼓勵。并提出：鯨智學(xué)程培養(yǎng)的是孩子理解、記憶、判斷、解決問題和創(chuàng)造的五大能力，這5大能力培育了孩子們成長的內(nèi)在動力、內(nèi)在生產(chǎn)力和內(nèi)在能量。鯨智學(xué)程的意義是提升了教育的內(nèi)涵，教授孩子學(xué)習(xí)思維方法，符合教育改革的方向。

　　創(chuàng)始人鄭老師蒞臨大會并發(fā)表了《有夢者，勢竟成》的主題演講。

　　一、只有會思考的孩子，才有精彩的未來

　　思維決定一個人未來的成就，思維方式更是影響著孩子的未來。鯨智學(xué)程所傳授給孩子的是最科學(xué)的思維學(xué)習(xí)方法，這種最高效的思維與行為模式，最終目的是讓孩子們學(xué)會應(yīng)用結(jié)構(gòu)性的思維方式、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣來學(xué)習(xí)，收獲系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)能力。

　　二、與國際接軌，回歸啟發(fā)孩子的思維能力

　　如今中國的教育改革，更加重視孩子的學(xué)習(xí)過程及方法。國外有TedYouth、有OM頭腦奧林匹克，而鯨智學(xué)程在2020年創(chuàng)建了鯨智少年、創(chuàng)新思維GC營；回歸啟發(fā)孩子的思維能力，培養(yǎng)孩子擁有面對未來世界的力量。未來與國際接軌，構(gòu)建與國際活動的連接，讓鯨智少年和鯨智寶貝們更多的被世界看見，展示中國少年的風(fēng)采，是鯨智學(xué)程下一步的重要工作。

　　三、政策＋市場賦能，思維教育大熱

　　中國的教育經(jīng)歷了“學(xué)好數(shù)理化走遍天下都不怕”的年代，經(jīng)歷了“德智體美勞全面發(fā)展”的年代，今天迎來了素養(yǎng)時代。素養(yǎng)時代的重中之重是培養(yǎng)孩子的思維方式與習(xí)慣。目前在政策賦能、市場剛需之下，思維教育大熱。鯨智學(xué)程就是為了這個時代的需要做足了26年的準(zhǔn)備，為了提升孩子們的思維素養(yǎng)應(yīng)運而生，脫穎而出。

　　優(yōu)秀教師趙佳琪與會作了《同時光，同成長——記我們的1500天時光》的分享。

　　她有這樣一個同時光，同成長的班級，班級的孩子們是從2歲開始學(xué)習(xí)，一直到今天已經(jīng)小學(xué)一年級了，四年多的時間共1500天時光。每周六8點45分上課，風(fēng)雨無阻，在4年多的時間里無一名學(xué)生缺席；佳琪老師動情的說，是鯨智學(xué)程讓孩子將思考養(yǎng)成了一種愛好。同時光、同孩子、同鯨智、同家長，這是她在鯨智學(xué)程最大的收獲。

　　創(chuàng)始人鄭老師的演講《秘密》將會議推向了最高潮，鄭老師演講中提到了“吸引力法則”并詮釋了“吸引力法則”在過去、當(dāng)下、未來的重要性，引起全場共鳴和陣陣掌聲。思考既是未來，《吸引力法則》在人生道路上的軌跡有依可循，它遵循“同頻共振，同質(zhì)相吸”。正如所有的鯨智人一樣，因為熱愛而凝視同一個方向。因為所有鯨智人都以成為鯨智人為榮耀，熱愛、專注、堅守，帶著夢想，砥礪啟航。

免責(zé)聲明：以上內(nèi)容為本網(wǎng)站轉(zhuǎn)自其它媒體，相關(guān)信息僅為傳遞更多信息之目的，不代表本網(wǎng)觀點，亦不代表本網(wǎng)站贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性。如稿件版權(quán)單位或個人不想在本網(wǎng)發(fā)布，可與本網(wǎng)聯(lián)系，本網(wǎng)視情況可立即將其撤除。