古往今來(lái),無(wú)論是國(guó)家,還是企業(yè),或是社會(huì)團(tuán)體,對(duì)優(yōu)秀人才的渴求都極為迫切。眾多團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者盡管抱著求賢若渴的態(tài)度,但最終結(jié)果卻能是只能感嘆“千軍易得,一將難求”,唐朝大文學(xué)家韓愈也曾說(shuō):“世有伯樂(lè),然后有千里馬,千里馬常有,而伯樂(lè)不常有”。反思?xì)v史,在朝代更迭中,中華民族都在用自己的智慧創(chuàng)造著文明與歷史,為何有盛有衰,其中最根本問(wèn)題就在于用人之道。
新時(shí)代人力資源名詞的提出,更顯出其科學(xué)性與人才應(yīng)用的側(cè)重點(diǎn);美國(guó)密歇根大學(xué)羅斯商學(xué)院教授戴維·尤里奇,被譽(yù)為人為資源管理的開(kāi)創(chuàng)者,他最早提出了“人力資源”(human resource,HR)的概念。從廣義上講,人力資源是指在一個(gè)國(guó)家或地區(qū)中,處于勞動(dòng)年齡、未到勞動(dòng)年齡和超過(guò)勞動(dòng)年齡但具有勞動(dòng)能力的人口之和。從狹義上講,人力資源也指一定時(shí)期內(nèi)組織中的人所擁有的能夠被企業(yè)所用,且對(duì)價(jià)值創(chuàng)造起貢獻(xiàn)作用的教育、能力、技能、經(jīng)驗(yàn)、體力等的總稱(chēng)??梢哉f(shuō),從宏觀的人才調(diào)控到微觀的個(gè)人的職場(chǎng)奮斗,如何人才開(kāi)發(fā)、科學(xué)管理,人盡其才,才盡其用,始終是人才戰(zhàn)略的根本著力點(diǎn)。
立足磐石,構(gòu)筑實(shí)習(xí)就業(yè)彩虹橋
2020年11月28日,中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)年會(huì)第八屆人本中國(guó)論壇暨企業(yè)人才分會(huì)第二屆會(huì)員代表大會(huì)在北京順利召開(kāi)。大會(huì)聚焦全面提升人力資源開(kāi)發(fā)能力,打造“十四五”高質(zhì)量發(fā)展新動(dòng)能。菜鳥(niǎo)無(wú)憂創(chuàng)始人兼董事長(zhǎng)、中國(guó)人民大學(xué)校友會(huì)人力資源校友分會(huì)常務(wù)副秘書(shū)長(zhǎng)袁軍當(dāng)選中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)企業(yè)人才分會(huì)第二屆理事會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)。當(dāng)我們把鏡頭聚焦菜鳥(niǎo)無(wú)憂大學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)平臺(tái)時(shí),才深刻意識(shí)到“大學(xué)畢業(yè)等于零”的焦點(diǎn)話題與大學(xué)生就業(yè)面臨的巨大壓力??梢哉f(shuō),大學(xué)生經(jīng)過(guò)多年象牙塔般的校園生活,走向社會(huì)時(shí),面對(duì)的是一個(gè)具有高度競(jìng)爭(zhēng)壓力,復(fù)雜多變的就業(yè)環(huán)境,多年的知識(shí)型教育與理想化思維模式被殘酷現(xiàn)實(shí)瞬間擊碎。菜鳥(niǎo)無(wú)憂創(chuàng)始人袁軍先生一語(yǔ)破的這一道理,大學(xué)畢業(yè)后,不管是考研還是出國(guó)留學(xué)或其他途徑,始終面對(duì)的依舊是就業(yè)。相對(duì)于其他人力資源產(chǎn)業(yè)模式,菜鳥(niǎo)無(wú)憂正是抱著為大學(xué)生或社會(huì)其他層面就業(yè)群體打通就業(yè)最后一公里的職前特訓(xùn)精神,指導(dǎo)大學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè),實(shí)現(xiàn)人才與企業(yè)崗位的無(wú)縫對(duì)接。
據(jù)了解,菜鳥(niǎo)無(wú)憂是國(guó)內(nèi)首家一站式精準(zhǔn)實(shí)習(xí)就業(yè)服務(wù)平臺(tái),由中國(guó)人力資源管理業(yè)界先驅(qū)和代表性人物彭劍鋒教授領(lǐng)銜,由國(guó)家電網(wǎng)公司人力資源部原HR袁軍先生創(chuàng)辦,由國(guó)內(nèi)最大管理咨詢(xún)公司華夏基石管理咨詢(xún)集團(tuán)提供專(zhuān)業(yè)支持,并與中國(guó)人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心、中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)、中國(guó)人民大學(xué)校友會(huì)人力資源校友分會(huì)等權(quán)威專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)緊密合作,基于先進(jìn)的人力資源管理理念和最佳企業(yè)招聘管理實(shí)踐,基于“人崗匹配、培訓(xùn)提升、精準(zhǔn)推薦”服務(wù)三支柱模型,以“拓寬就業(yè)渠道、提高就業(yè)能力、提升就業(yè)品質(zhì)”為服務(wù)使命,以“科學(xué)職業(yè)定位、人崗精準(zhǔn)匹配、提升簡(jiǎn)歷網(wǎng)申通過(guò)率、提升筆試考核通過(guò)率、提升面試考核通過(guò)率、提升綜合職業(yè)素質(zhì)能力”為服務(wù)流程,面向國(guó)內(nèi)2000余所高校、900余萬(wàn)大學(xué)生和海外留學(xué)生提供“高性?xún)r(jià)比、一站式、精準(zhǔn)化”的實(shí)習(xí)就業(yè)咨詢(xún)服務(wù)。
袁軍
北京菜鳥(niǎo)無(wú)憂教育科技有限公司創(chuàng)始人兼董事長(zhǎng)
中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)企業(yè)人才分會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)
中國(guó)人民大學(xué)校友會(huì)人力資源校友分會(huì)常務(wù)副秘書(shū)長(zhǎng)
華北電力大學(xué)校友會(huì)人力資源分會(huì)常務(wù)副秘書(shū)長(zhǎng)
全國(guó)女性創(chuàng)業(yè)就業(yè)導(dǎo)師
全國(guó)女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)導(dǎo)師
精準(zhǔn)放送,招聘畫(huà)像與知心相應(yīng)
菜鳥(niǎo)無(wú)憂創(chuàng)始人袁軍就精準(zhǔn)化問(wèn)題進(jìn)一步闡述。為企業(yè)畫(huà)像是菜鳥(niǎo)無(wú)憂導(dǎo)師們深入職場(chǎng)實(shí)戰(zhàn),指導(dǎo)大學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)的關(guān)鍵所在。學(xué)校為學(xué)生們提供的職業(yè)規(guī)劃,偏重于理論化指導(dǎo),但對(duì)大學(xué)生就業(yè)最具有實(shí)際參考意義的,還是企業(yè)的招聘人事部門(mén);菜鳥(niǎo)無(wú)憂的導(dǎo)師們從企業(yè)的招聘視角告訴大學(xué)生應(yīng)該如何應(yīng)對(duì),比如,精準(zhǔn)地從企業(yè)招聘的角度,考察學(xué)生的各項(xiàng)指標(biāo),包括簡(jiǎn)歷如何撰寫(xiě),根據(jù)不同行業(yè),不同企業(yè),不同崗位做出完美應(yīng)對(duì)。
目前職業(yè)規(guī)劃,在高考選專(zhuān)業(yè)時(shí),都已經(jīng)在考生的思維范圍之內(nèi),但現(xiàn)在的大學(xué)還基本集中于知識(shí)、學(xué)歷教學(xué)的范疇之內(nèi);職業(yè)圖譜是大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與心理預(yù)期的重要參考。比如,有一人大社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在大一就提出關(guān)于本專(zhuān)業(yè)的理想職業(yè)預(yù)期問(wèn)題,我就說(shuō):“你把你們畢業(yè)十年二十年的畢業(yè)生目前在什么領(lǐng)域、什么崗位,干什么工作,工資多少做一個(gè)圖譜,這無(wú)疑對(duì)他的職業(yè)規(guī)劃是非常有利的。”
人才蓄水池,企業(yè)人才生態(tài)供應(yīng)鏈
可以說(shuō),菜鳥(niǎo)無(wú)憂自創(chuàng)立以來(lái),服務(wù)的企業(yè)客戶(hù)遍布于國(guó)內(nèi)外500強(qiáng),涵蓋各行各業(yè)的大型央企、國(guó)企、外企、上市企業(yè)等。為幫助企業(yè)免除海量篩選工作,并獲得與企業(yè)需求完美匹配的優(yōu)質(zhì)人才,菜鳥(niǎo)無(wú)憂團(tuán)隊(duì)通過(guò)精心打造的實(shí)習(xí)就業(yè)生態(tài)鏈服務(wù)閉環(huán),成為企業(yè)“人才蓄水池”。菜鳥(niǎo)無(wú)憂通過(guò)對(duì)求職者專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)就業(yè)咨詢(xún)和企業(yè)人才生態(tài)供應(yīng)鏈打造,在最大程度上幫助企業(yè)節(jié)省招聘財(cái)務(wù)及人力成本,協(xié)助企業(yè)高效完成選人環(huán)節(jié),真正做到企業(yè)人才的免費(fèi)供應(yīng)、極速供應(yīng)、優(yōu)質(zhì)供應(yīng)、新鮮供應(yīng)、持續(xù)供應(yīng)和流動(dòng)供應(yīng),充分保障企業(yè)人才供給和人才儲(chǔ)備。
人才蓄水池概念的提出,貫通了企業(yè)招聘與學(xué)生求職者的雙向橋梁,極具創(chuàng)新意義;在菜鳥(niǎo)無(wú)憂的人崗匹配、培訓(xùn)提升、精準(zhǔn)推薦齒輪驅(qū)動(dòng)下,與企業(yè)人才盤(pán)點(diǎn)、人才培養(yǎng)、人才任用機(jī)制實(shí)現(xiàn)同步驅(qū)動(dòng),在雙向發(fā)散對(duì)接中,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)無(wú)縫隙人才招聘選拔。使求職者尋求到最為心儀的崗位,才盡其用;為企業(yè)精準(zhǔn)輸送優(yōu)質(zhì)人才,打造最具凝聚力、最能銳意創(chuàng)新、最為和諧的精英團(tuán)隊(duì)。
新時(shí)代,人才強(qiáng)國(guó)筑夢(mèng)輝煌
康有為在《上清帝第二書(shū)》中說(shuō):“才智之民多則國(guó)強(qiáng),才智之士少則國(guó)弱?!比瞬湃斡檬且粋€(gè)國(guó)家盛衰興亡的關(guān)鍵,特別是在國(guó)家生死存亡之際,更顯示出人才的重要性,清代思想家龔自珍在民族危亡之際發(fā)出“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”的浩嘆,可見(jiàn),清朝末年,中華民族的衰落歸根揭底是人才的沒(méi)落。
兩個(gè)一百年視域下,中國(guó)共產(chǎn)黨一直在人才戰(zhàn)略的百年大計(jì)中,帶領(lǐng)中華民族,逐步走出亡國(guó)奴役的陰影,走向獨(dú)立自主、繁榮富強(qiáng)新時(shí)代。人才強(qiáng)國(guó)必然是國(guó)之興盛之源;2016年4月19日,領(lǐng)導(dǎo)人主持召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會(huì)并發(fā)表重要講話指出:“人才是第一資源。古往今來(lái),人才都是富國(guó)之本、興邦大計(jì)?!?/p>
百年大計(jì),教育為本;隨著教育水平的提高,我國(guó)畢業(yè)大學(xué)生越來(lái)越多;據(jù)資料顯示,2020年應(yīng)屆高校畢業(yè)生有874萬(wàn),同比增長(zhǎng)40萬(wàn)。這些剛大學(xué)的畢業(yè)的職場(chǎng)菜鳥(niǎo),帶著人生的信念與投身祖國(guó)建設(shè)的豪情,涌向三百六十行的各個(gè)崗位,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。但也有畢業(yè)即失業(yè),大材小用,就業(yè)不順利者,造成了人才的極大浪費(fèi)。
在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告中就指出:“要堅(jiān)持黨管人才原則,聚天下英才而用之,加快建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)?!秉h的十九屆五中全會(huì)通過(guò)“十四五”規(guī)劃《建議》指出,以人才發(fā)展規(guī)劃引領(lǐng)未來(lái)五年人才隊(duì)伍建設(shè),也成為具有中國(guó)特色的人才發(fā)展治理方式和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的“登山”手段;布局高質(zhì)量發(fā)展人才工作新體系成為新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的新課題。菜鳥(niǎo)無(wú)憂作為大學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)性平臺(tái),也必將會(huì)引領(lǐng)新時(shí)代職場(chǎng)就業(yè)新理念,為大學(xué)畢業(yè)生職場(chǎng)賦能,把這些剛出校園的菜鳥(niǎo)們培養(yǎng)成為職場(chǎng)精英弄潮兒,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,共筑中華輝煌之夢(mèng)。(供稿:孫秀明)
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